大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西瓜水果板绘的问题，于是小编就整理了2个相关介绍西瓜水果板绘的解答，让我们一起看看吧。
下雨天不能摘冬瓜吗？
雨后采摘冬瓜不合适。冬瓜种植在蔬松滤水的田里面，冬瓜的根系比较大。在下雨后釆摘冬瓜很容易，会使会使土壤板结，致使冬瓜走不开根，因为雨后冬瓜田的土壤很湿润，一釆就会板绘。冬瓜根走不开，就容易造成根腐病发生致使冬瓜产量下降。所以雨后不舌合摘冬瓜。
冬瓜下雨天摘来放不长，因为下雨天水份太多，不管什么瓜下雨天长得比较快，人们叫它水发瓜，水发瓜水份太多了，养份比列少了，如果是西瓜或是甜瓜的话，就不甜。冬瓜生长需要阳光雨露，冬瓜保存需要干燥，通风，由于雨天摘的冬瓜水份太多，不易保存，放不长，所以不要在雨天***摘，最好是晴天的早上***比较好。
艺术可以怎样改变一个人的生活？
艺术范畴很广泛，可分为表演艺术、造型艺术、语言艺术、综合艺术等，艺术给人们的生活增添了极其丰富的内容，对人们的各个方面都会产生重大的影响。
首先，艺术的丰富多彩的形式，为人们提供了内容非常广泛的欣赏、体验、参与等众多的活动，这些丰富的内容，极大地给人们的精神境界增添了艺术的想象，发掘、激发人们思维的拓展宽度和深度，用美的眼光看世界，读人群，能够站在思想艺术的高度上，翻阅人世间恩爱情仇，辩别、掌控其中的正能量。
其次，艺术改变人的思想认识，提升艺术审美，不仅仅是某一项艺术形式带来的，而且还有其它艺术形式或多或少，发挥的作用。影响人们的精神生活，是来自于多种形式的相互融合，作用于人们身上，也带有不同艺术形式的印记。
比如，阅读一部文学作品，读者受到书中人物的感染，获得感悟，幡然醒悟；
在欣赏一幅美术作品时，欣赏者受到画面美的冲击，激活审美，领会美的意义；
不同的艺术形式，像若干条小溪，汇聚成河，人们便在河里，游着不同的泳姿，展现出各自不同的状态。
所以，艺术传递给人们的力量，是在潜移默化中进行影响，改变人们，给人们的生增添五颜六色，帮助人们的精神提升到更高的位置。
苏霍姆林斯基说过：“学生来到学长里，不仅仅是为了取得一份知识的行囊，更主的是为了体验学习的成功和快乐”。听了王晓野老师的精彩分享，收货满满。为王老师的辛苦付出点赞。其实艺术教育是教育教学中不可缺少的组成部分，是美育教学中的一个重要环节，在素质教育中，对促进学生全面发展起到不可替代的作用。我们学校每年定期开展艺术节活动，既丰富师生校园文化生活，陶冶情操，也为学生搭建展现才华的平台，让学生尽显身手。学生真正成为学校的主人，校园成为学生健康成长的乐园。总之，美的东西总是让人赏心悦目，爱美、求美是儿童的基本心理。艺术教育要注意引导学生在学习中发现美、欣赏美、享受美，于不知不觉中受到美的教育。从而，激发学生学习兴趣，让他们变苦学为乐学，享受快乐的校园生活。孩子的人生道具不止一条，因材施教，注重学生的个性发展才是最重要的！艺术可以改变一个人一所学校，王老师的山里红美术教室就是一个很好的例子！孩子们也需要多元化发展！不同的道路会有不同的人生！
艺术之于生活显然已经是必不可少的组成部分。只有喜爱艺术的人才会具备健康和积极的生活态度。如果生活得太理性，一切都安排得井井有条、一切从现实利益出发斤斤计较，盘算生活中的得与失，我们会感到生活如此疲惫和乏味，但如果稍稍懂得对艺术作品微醉微痴的时候，我们会忽然发现生命除了现实之外，还会有海阔天空的领域。、学习艺术可以培养人的毅力、注意力、想象力，可以提高智力特别是逻辑思维能力。
能够终生体验艺术活动的乐趣。 学艺术能够改善自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。可以通过艺术表达自己特殊的情感，可以宣泄不良情绪； 可以通过学习和表演艺术提高您的气质与生活品位，规范自己的行为。 艺术可以调节情绪，使您精神放松，从而增强记忆力，提高学习接受能力。通过学习艺术也可使您掌握到更好的学习方法，（因为不懂得思考是学不会艺术的），境由心造，心由所向，乐此不疲！
人们常说，诗意的栖居，艺术使生命长青。艺术可以改变人的生活，首先是精神生活。热爱艺术的人，有艺术技能的人，一般都对人生怀有乐观积极的心态，言谈举止彰显清静雅致的风度。因为，艺术的本质属性是***，高雅艺术提升人们审美修养，陶冶情操，促使人们在精神上追求一种美好意境。所以说，艺术的熏陶感染，会使人的精神生活丰富而多趣。当然，如果在艺术上有很高的造诣，艺术技能上有高超的才华，而且得到社会的认可，受到大众的青睐，也会使艺术家经济生活富有。
艺术可以改变我们的生活。平常人们经常讲智商，情商，实际上人还有美商，美有很多种，可以让一个人利用现有的条件提高生活品质，也就是平常非常有生活情趣的人，没有精美豪华的装修我们可以选择优雅洁净的布局，没有明贵的花卉我们可以种小绿植或者小蔬菜。艺术可以提高我们的美商。
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