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  1. 幼师讲课教案草莓红了?
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  3. 草莓代表什么含义?
  4. 男生给你发水果图片怎么回答?

幼师讲课教案草莓红了?

  活动目标:   1、 知道草莓的生长方式及作用

  2、 能运用各种感官去发现、探索草莓的基本特征。  3、喜欢草莓,体验制作糖水草莓”的乐趣。  活动准备:   经验准备:1、带领幼儿幼儿园附近的“草莓园”参观、采摘草莓;2、请家长通过书籍、多媒体的方式让幼儿了解有关草莓的知识。  物质准备:1、草莓若干,冰糖和锅子;2、PPT 【幼儿园PPT课件制作】;3、草莓图片活动过程:   一、回忆***摘草莓的情景,引出本次活动的主题1、教师引导幼儿回忆***摘草莓的情景。师:前几在,小朋友老师一起去草莓园干什么去了?你们摘了多少草莓啊?好不好吃?   2、教师引出主题。师:今天张老师又带来了许多的草莓,可是在分享之前,张老师要先来考考你们,你们准备好了吗?   二、观察、品尝草莓1、观察草莓的外部特征。(出示草莓及草莓图片)师:现在请你们告诉***莓是什么颜色?什么形状?谁能说说看,你觉得草莓像什么?   师:草莓的表面是什么样的?(请幼儿轻轻地摸)你摸到的感觉是怎样的?   2、品尝草莓。师:你吃到的草莓是什么味道的?   3、教师小结:草莓的外观呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高,含丰富维生素C ,有帮助消化功效,与此同时,草莓还可以巩固齿龈,清新口气,润泽喉部。  三、了解草莓的生长方式1、观看PPT。师:草莓是长在哪里的?接下来我们一起来看看草莓是怎么种植的。  2、教师小结:草莓适合种植在阳光充足,疏水性好的土壤里。注意除草、浇水、除虫,浇水的时候,注意不要把草莓弄湿,因为一旦草莓被水溅湿后,容易腐烂。  四、制作“糖水草莓”   1、教师讲解清洗草莓的方式:先冲洗两遍,再用淡盐水浸泡10分钟,再冲洗干净。  2、教师示范:将洗净的草莓沥净水份,去掉蒂部,放入小锅内;锅内放入几块冰糖;中火煮沸后转小火煮至草莓变软(约10分钟左右)即可关火;放凉后即可食用。  3、幼儿操作。

网上买的草莓籽种出来长这样,合理吗?

网上买的草莓籽种出来长这样,不合理的。

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(图片来源网络,侵删)

这个图片上的不是草莓,草莓的叶子一些,你这个倒是向茼蒿,根本不是草莓。

直接到那家网店投诉,不行还可以打12315投诉。

草莓代表什么含义?

代表一颗甜蜜温暖、祝福的心。因为草莓的外观本身就是一颗红红、甜蜜的心的形状,味道香甜而又多汁,果肉饱满色泽明丽,就像从爱的蜜汁中诞生,代表了你愿给予她最甜蜜的爱情和永恒的幸福。

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男生给你发水果图片怎么回答?

可以回答说你发的水果图片我非常的喜欢吃,如果能给我购买到现实的水果,我一定会让你感受到温柔的关怀。希望你能明白我内心的所需,主动的给我带来才能让我感受到你热情的态度。只有这样礼貌的去回答,男生平时多多的交流,两个人之间才能建立深厚的感情。

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