大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水果电池实验苹果的问题，于是小编就整理了4个相关介绍水果电池实验苹果的解答，让我们一起看看吧。
初中物理电学中的"水果电池"的实验具体是怎样的？
找一些铜片和铝片，再剪一些比铜片和铝片大一些的纸片在醋里浸一下。
在一个铝片的上面放一个纸片，在纸片上放个铜片，一个简易的化学电池就做好了，铜片是正极，铝片是负极，浸湿的纸片就是电解质。不过，这样的一个“电池”产生的电实在太微弱了，只能用灵敏的电表测到。如果把许多这样的“小电池”垒起来，让一个“电池”的铝片放在另一个“电池”的铜片上（这时铝片和铜片之间不要放纸片），这时产生的电流就强了一些，几个“电池”垒起来就能点亮一个发光二极管（一种通过很小电流就能发光的半导体元件）。如果很多这样的电池垒起来，电流就会很强了。也可以把铜片和铝片***一些蔬菜水果里，如插在西红柿、柠檬里，这样就可以做成一个有趣的“水果电池”。水果电池（实验）怎么做？西瓜两端插上导线就发电了？
西瓜上插一根铜片，插一根锌片，用导线连接两根金属片，导线是会产生电流的，但是会消耗锌片，有时候这两种金属片也可以用其他的代替，但是要都会导电，其中一种金属活跃性要在H的前面。
水果电池的原理？
水果电池原理是利用水果中含有的电解质物质，如果汁中的酸和盐，作为电荷载体，在两个不同电极之间建立化学反应，产生电流的过程。
在水果电池中，通常选择柠檬、苹果、马铃薯等水果作为电解质来源，将它们与铜和锌等金属片作为电极组装在一起。
当金属片与水果接触时，会产生化学反应，释放出电子，形成电流。这种现象称为化学电池效应，可以用于一些小型电子设备或教学实验中。
水果电池利用水果中含有的果汁和金属来产生电能。果汁中的酸度使得果汁中的离子能够在金属棒和金属片之间移动，从而产生电流。
金属棒和金属片充当了阳极和阴极的角色，果汁中的离子在它们之间移动，产生了电子传导。这种电子传导能够被外部电路所捕获，并驱动电子设备。虽然水果电池产生的电能相对较小，但它们可以很好地演示和解释化学反应和电子传导的基本原理。
什么水果可以做电池？
1 选择酸性较大的水果，如：柠檬，西红柿等 2 要看水果中液体的含量和pH值的高低，你要做的水果电池的两根电极确定了，要发电量大，取决于水果中汁液的导电能力，用电导率或电阻率衡量，我个人推荐用橘子或番茄。当然要比较大个的话，什么西瓜啦都可以。 支持1的比较多
柠檬和葡萄柚是两种可以用来制作电池的水果。这是因为这两种水果中含有的柠檬酸和苹果酸可以产生电子，从而产生电流。制作电池的方法是将水果切成两半，将一块金属和一块导电材料插入水果中，然后将另外一块金属和导电材料插入另外一半水果中，从而产生电流。
虽然这种方法可以用来进行一些简单的实验，但由于电池的输出电压非常低，所以无法驱动实际的电子设备。
以用两种不同金属片与菠萝、花盖梨、国光苹果等酸性较强的水果组成电池，我们称之为水果电池；***用试触的方法来判断电池极性，以防烧坏电压表，当电压表指针正常偏转时，与电压表正极相连的金属片为正极，另一个为负极，用铜片和铁片与酸性水果组成水果电池时铜片是电池正极，因为铜与酸反应更剧烈。
1、柠檬、酸橙、苹果、梨、菠萝可以做电池。
2、水果电池的发电原理是：两种金属片的电化学活性是不一样的，其中更活泼的那边的金属片能置换出水果中的酸性物质的氢离子，由于产生了正电荷，整个系统需要保持稳定（或者说是产生了电荷，电荷造成下列结果），所以在组成原电池的情况下，自由电子从回路中保持系统的稳定，这样的话理论上来说电流大小直接和果酸浓度相关，（如果是要表达为一个函数关系的话，那么这个函数其实是和离子强度有关的而且还是定量关系，和离子浓度有定性的关系），在此情况下，如果回路的长度改变，势必造成回路的改变，所以也会造成电压的改变。
到此，以上就是小编对于水果电池实验苹果的问题就介绍到这了，希望介绍关于水果电池实验苹果的4点解答对大家有用。